Cara Aktivasi Akun Pembelajaran Google Email dan Aplikasi Pembelajaran yang Dapat Diakses

Cara Aktivasi Akun Pembelajaran Google Email dan Aplikasi Pembelajaran yang Dapat Diakses

 Akun Pembelajaran


Akun Pembelajaran merupakan akun elektronik yang memuat nama akun (user ID) dan akses masuk akun (password) yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dapat digunakan oleh peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan sebagai akun untuk mengakses layanan/aplikasi pembelajaran berbasis elektronik.


Mengapa Memakai Akun Pembelajaran?

  • Materi dan informasi dari Kemendikbud, akan dikirimkan ke alamat pos elektronik Akun Pembelajaran
  • Akun Pembelajaran akan menjadi salah satu jalur komunikasi resmi Kemendikbud ke peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
  • Akun Pembelajaran akan digunakan untuk mengakses aplikasi-aplikasi resmi Kemendikbud
  • Akun Pembelajaran yang sudah siap pakai dan sesuai struktur satuan pendidikan masing-masing pengguna


Contoh Aplikasi Pembelajaran yang Dapat Diakses dengan Akun Pembelajaran
quizizz
Salamender Soft
PBS learning media
Knovation learning
Flat for Edu
Quipper
Rumah Belajar
Google Classroom
Google Hangout
Google Slides
Google Sheet
Google Drive
Google Doc
Zoom
Zenius
Khan Academy
Bahaso
Pahamify
Pintaria
Udemy
Coursera

Cara Mengakses Aplikasi Pembelajaran dengan Akun belajar.id

  1. Buka laman login Aplikasi Pembelajaran yang ingin Anda gunakan
  2. Pilih opsi sign in dengan Google di laman login tersebut
  3. Masukkan akun belajar.id dan kata sandi Anda
  4. Aplikasi Pembelajaran sudah siap digunakan
    Link Unduhan
    Persesjen No. 18 Tahun 2020
    Paparan Akun Pembelajaran
    Surat Edaran


Cara Pendaftaran PMDK 2018

Cara Pendaftaran PMDK 2018

Daftar PMDK
Jalur Pendaftaran melalui Online untuk PMDK PN tahun 2018/2019 khusus Pendaftaran situs Online sesuai PMDK PN Jika sebelumnya kita sudah membahas mengenai PTN

Pendidikan Dipploma merupakan alternatif seseorang yang tidak ingin berlama-lama kuliah karena ingin cepat berkerja, selain itu peluang untuk Diploma masih banyak meski sebagian besar menganggap bahwa jenjang pendidikan diploma adalah pendidikan tanggung tidak heran kalau ada banyak orang diluar sana yang kuliah langsung sarjana.

Tiap Tahun PMDK PN selalu membuka pendaftaran untuk siswa baru dari semua jurusan baik itu SMA/SMK/MA meski diprioritaskan untuk SMK tidak menutup kemungkinan mereka diluar dari itu mendapatkan apa yang diinginkan. Nah pada kesempatan kali ini kita akan mengupas tuntas mengenai pendaftaran Online PMDK PN yang akan dilaksanakan pada tahun ini untuk untuk lebih jelas yuk kita mulai pembahasannya.

Pada Tahun sebelumnya pendaftaran PMDK PN terus mengalami peningkatan setiap tahun rata-rata lebih dari 5 rb peserta ikut seleksi, keterbatasan peserta ini bukan sebuah tanda bahwa jalur ini kurang diminati, karena PMDK PN sendiri murupakan penerimaan minat dan kemampuan Politeknik Negeri berdasarkan undangan dimana peserta harus mendapatkan rekomendasi terlebih dahulu untuk bisa mengikuti seleksi ini.

Tentu buka sebuah hal yang bijak jika peserta lain yang tidak terjaring jalur ini, tidak ingin masuk Poltek ada banyak orang diluar sana menginginkan hal sama hanya saja kesempatan belum datang seperti apa yang diharapkan, menurut kami bagi peserta yang mendapatkan kesempatan untuk jalur ini harus menggunakan dengan sebaik-baiknya dikarnakan tidak semua orang memiliki kesempatan baik seperti itu.

Salah satu hal yang perlu diperhatikan dalam proses seleksi masuk adalah memilih dan Menentukan jurusan apa saja yang pantas dipilih, apalagi PMDK PN merupakan jalur seleksi masuk yang berikan kepada mereka yang berprestasi melalui jalur undangan sudah pasti pilihan yang akan diperoleh sesuai dengan kemampuan serta minat peserta.

Berikut Daftar Politeknik Negeri Se Indonesia

Ada sekitar 40an daftar Politeknik negeri Yang ikut serta seleksi PMDK PN tentu kalian semua sudah memilih pilihan kampus mana yang ingin anda daftara secara keseluruhan sesuai ketentuan rekomendasi sekolah itu sudah menjadi ketetapan dan harga mati sebab sekali lagi sistem PMDK PN menggunakan sistem undangan.

Selain daftar kia juga akan memberikan beberapa tata cara pendaftaran yang dikutip langsung dari petunjuk pendaftaran Politeknik.or.id sesuai dengan ketentuan yang berlaku, apa saja dan bagaiman pendaftaran untuk lebih jelas kita akan memberikan tata cara pendaftaran seperti dibawah ini lengkap.

  1. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLMAN BANDUNG
  2. Cara Pendaftaran Online PMDK PN PNJ
  3. Pendaftaran Online PMDK PN POLBAN
  4. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLMED
  5. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLINES
  6. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLSRI
  7. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLINELA
  8. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLMAN
  9. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLINPDG
  10. Cara Pendaftaran Online PMDK PN PNB
  11. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLNEP
  12. Cara Pendaftaran Online PMDK PN PNUP
  13. Cara Pendaftaran Online PMDK PN POLIMDO
  14. Pendaftaran Online PMDK PN PPNS
  15. Pendaftaran Online PMDK PN POLIBAN
  16. Pendaftaran Online PMDK PN PNL
  17. Pendaftaran Online PMDK PN PNK
  18. Cara Pendaftaran Online PMDK PN PENS
  19. Pendaftaran Online PMDK PN POLIJE
  20. Pendaftaran Online PMDK PN POLIPANGKEP
  21. Pendaftaran Online PMDK PN POLITANIKOE
  22. Pendaftaran Online PMDK PN POLIKANT
  23. Pendaftaran Online PMDK PN POLINEMA
  24. Pendaftaran Online PMDK PN POLITANI Samarinda
  25. Pendaftaran Online PMDK PN POLITANI Payakumbuh
  26. Pendaftaran Online PMDK PN POLNES
  27. Pendaftaran Online PMDK PN POLIMEDIA
  28. Pendaftaran Online PMDK PN POLMAN BABEL
  29. Pendaftaran Online PMDK PN POLIBATAM
  30. Pendaftaran Online PMDK PN POLBENG
  31. Pendaftaran Online PMDK PN POLTEKBA
  32. Pendaftaran Online PMDK PN POLTERA
  33. Pendaftaran Online PMDK PN POLIMARIN
  34. Pendaftaran Online PMDK PN POLIWANGI
  35. Pendaftaran Online PMDK PN PNM
  36. Pendaftaran Online PMDK PN POLINEF
  37. Pendaftaran Online PMDK PN POLTESA
  38. Pendaftaran Online PMDK PN POLITALA
  39. Pendaftaran Online PMDK PN POLINDRA
  40. Pendaftaran Online PMDK PN POLSUB
  41. Pendaftaran Online PMDK PN POLTEK NASIONAL
  42. Pendaftaran Online PMDK PN POLTEK Ketapang
  43. Pendaftaran Online PMDK PN POLTEK CILACAP
  44. Pendaftaran Online PMDK PN POLNUSTAR

Tata Cara Pendaftaran Online PMDK PN

Politeknik menyiapkan undangan PMDK -PN ke sekolah berupa username dan password untuk bisa login ke Sistem PMDK-PN di website https://pmdk.politeknik.or.id/daftar/sekolah
Politeknik mengirimkan undangan ke sekolah (Tanggal yang telah ditentukan untuk jadwal bisa dilihat melalui situs resmi PMDK-PN)

Jika Sekolah Menerima undangan maka bisa login ke https://pmdk.politeknik.or.id/daftar/sekolah. JikaTidak Menerima undangan maka Sekolah dapat mendaftarkan diri ke alamat website https://pmdk.politeknik.or.id/daftar/sekolah/ceknpsn dengan memasukkan terlebih dahulu data NPSN kemudian Cek, jika memang belum ada di sistem PMDK-PN, makasilahkan lengkapi data :• NPSN •Nama Sekolah •Email Admin Sekolah •Nomor Telepon/Handphone, •Melampirkan Scan Surat Pengangkatan Kepala Sekolah (Tipe File :JPG dan PNG, Ukuran File Maksimal : 1 Mb (Megabyte) •Ketik Ulang Kode Captcha (yang sudah disiapkan oleh sistem) • Kemudian Kirim data pendaftaran. Jika data berhasil terkirim, maka data akan diproses dan di-generate-kan username dan password, kemudian data tersebut akan dikirimkan ke email sekolah yang bersangkutan (waktu pengirimanmaksimal 2 x 24 jam).

Setelah berhasil login maka Sekolah harus segera melengkapi data : 
  • Profil Sekolah 
  • Rekomendasi Siswa yang akan diikutkan ke sistem PMDK-PN 
  • Prestasi Ekstra yang pernah didapatkan oleh Siswa
Username dan password Siswa otomatis digenerate oleh Sistem, sehingga pihak Sekolah bisa langsung mencetak dan mendistribusikan ke masing – masing Siswa-Siswa yang sudah menerima username dan password, bisa login ke https://pmdk.politeknik. or.id/daftar/siswa, dan harus segera melengkapi formulir pendaftaran yaitu data : 
  • Profil Siswa 
  • Rapor semester 1 s/d 5 (bagi siswa akselerasi mengisikan rapor semester 1 s/d 3) 
  • Meng-klaim Prestasi Ekstra •Keluarga •Lampiran .Scan Foto Diri (Formal). Scan Surat Rekomendasi Keterangan Prestasi Ekstra(jika ada prestasi) 
  • Pilihan Politeknik Siswaboleh memilih 3 pilihan dari 2 Politeknik dengan program studi yang berbeda yaitu : 2 (dua) Program Studi di Politeknik Pilihan Pertama dan 1 (satu) Program Studi di Politeknik Pilihan Kedua • Finalisasi dan Konfirmasi Peserta Bidik Misi atau Bukan (Jika Siswa ingin mengikuti jalur bidik misi silahkan daftar di http://bidikmisi.dikti.go.id
Siswa mencetak hasil isian (print out) formulir pendaftaran tersebut.
Berkas-berkas yang harus disiapkan oleh Siswa antara lain : 
  • Print out Bukti Pendaftaran 
  • Fotokopi rapor semester 1 s/d 5 yang telah dilegalisir 
  • Pas foto berwarna ukuran 4×6 2 lembar 
  • Fotokopi akte kelahiran atau Surat Kenal Lahir 
  • Fotokopi sertifikat prestasi akademik/kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler minimal tingkat Kabupaten/Kota yang dibuktikan dengan lampiran sertifikat yang telah dilegalisir oleh Kepala Sekolah yang dicapai selama di Sekolah Menengah (selain itu akan diabaikan) • Surat keterangan lain yang di syaratkan oleh Politeknik yang dipilih (lihat keterangan syarat khusus dari politeknik) 
  • Persyaratan tambahan khusus siswa/pendaftar bidik misi :. M engirim 2 berkas (1 berkas untuk persyaratan PMDK-PN dan 1 berkas format sesuai aturan bidikmisi dikti, silahkan lihat di http://bidikmisi.dikti.go.id/petunjuk/pedoman).
Pihak Sekolah menerima semua berkas pendaftaran dari siswa (jika Kolektif)
Pihak Sekolah secara kolektif atau Siswa secara mandiri mengirimkan berkas pendaftaran PMDK-PN ke alamat Politeknik yang menjadi Pilihan Pertama Siswa.
Politeknik men-validasi data online dan berkas yang dikirim oleh Sekolah atau Siswa
Evaluasi masing -masing Politeknik
Politeknik melakukan Proses Seleksi Nasional
Politeknik melakukan Rapat Koordinasi Evaluasi Akhir
Pengumuman kelulusan dapat dilihat sesuai jadwal di http://pmdk.politeknik.or.id.
Siswa yang dinyatakan lulus dapat melakukan pendaftaran ulang menjadi calon mahasiswa sesuai jadwal masing-masing politeknik


Demikianlah beberapa tata cara pendaftaran online PMDK PN Siswa yang bisa anda ikuti semua informasi yang sudah dibahas juga dapat anda akses melalui situs resmi Politeknik, dari beberapa informasi tersebut mereka yang mendaftkan rekomendasi PMDK PN saja yang bisa mengikuti pendaftaran ini. Semoga apa yang telah diberikan dapat mebantu anda dalam proses pendaftaran.

Semoga informasi ini semoga bermanfaat hati-hati terhadap segala bentuk penipuan yang mengatas namakan panitia seleksi masuk semua info yang telah kami rangkun tujuan untuk memberikan kemudahan untuk anda terima kasih selamat mencoba. 


Kerajinan Tangan Dari Barang Bekas untuk keterampilan siswa SD,SMP dan SMA serta Ibu Rumah tangga

Kerajinan Tangan Dari Barang Bekas untuk keterampilan siswa SD,SMP dan SMA serta Ibu Rumah tangga

Selamat datang pengunjung Mystudio di seluruh Nusantara, semoga pada kesempatan sore hari ini kita semua masih diberikan kesehatan dan senantiasa mendapatkan perlindungan dari Allah Swt.

Selamat datang kembali di blog Mystudio. Pada kesempatan yang lalu saya telah berbagi keterampilan tentang pembuatan kerajianan tangan dari bahan bekas botol minuman,sedotan,korek api dll. 

Pada kesempatan ini akan berbagi tentang Aneka Kerajinan Tangan dari kain perca untuk keterampilan siswa SD SMP dan SMA serta Ibu Rumah tangga.Kita harus bisa memanfaatkan barang-barang disekita kita yang sudah tidak terpakai agar bisa bermanfaatk serta mimiliki nilai guna bahkan bisa mendapatkan penghasilan tambahan.Bagi guru serta murid keterampilan juga bisa  di coba dan diterapkan di lingkungan sekolah.

Barang-barang bekas tidak selamanya menjadi barang yang tidak memiliki daya guna jika Anda tau cara membuat kerajinan tangandari barang-barang bekas tersebut. Ketika berberes rumah, tentu banyak barang-barang yang menurut Anda sudah berkurang atau habis daya gunanya untuk Anda pergunakan. Berbagai cara membuat kerajinan tangan bisa Anda praktikkan.

Tidak perlu buru-buru membuang dan membakar beberapa barang-barang bekas yang Anda temukan di rumah. Kumpulkan saja barang-barang bekas tersebut yang kira-kira masih layak untuk Anda daur ulang kembali.

Ketika Anda menghabiskan waktu untuk berberes di rumah atau di gudang rumah Anda, sudah pasti Anda akan menemukan lebih dari satu barang bekas. Memang barang bekas terkesan butut dan tidak begitu menarik lagi untuk digunakan. Tapi ada banyak hal yang bisa dimanfaatkan barang tersebut dengan cara membuat kerajinan tangan dari barang-barang bekas.

Selain Anda tidak perlu memngeluarkan modal yang banyak untuk membeli bahan bakunya, hasil jadinya nanti pun akan bisa Anda manfaatkan untuk pajangan rumah atau asesoris Anda.Langkah pertama yang harus Anda lakukan untuk membuat kerajinan tangan dari barang bekas adalah menemukan barang bekas itu sendiri terlebih dahulu.

Setelah itu baru Anda bisa memulai mempraktekkan cara membuat kerajinan tangan dari barang-barang bekas itu sesuai keterampilan Anda. Tidak perlu takut salah, tidak perlu takut gagal! Toh kalaupun hasilnya tidak sesuai harapan Anda, Anda tidak terlalu banyak mengalami kerugian karena bahan-bahan yang Anda gunakan adalah barang-barang bekas yang tidak perlu Anda beli.

Anda juga diharuskan memilah-milah barang bekas seperti apa yang ingin Anda olah menjadi kerajinan tangan. Jangan-mentang-mentang ingin mengolah barang bekas, lantas Anda sembrono mengumpulkan segala macam barang-barang bekas. Pilih saja barang-barang bekas yang memamng masih kelihatan cukup bagus, cukup bersih dan tidak terlalu butut.

Jadi ketika Anda mulai mempraktekkan cara membuat kerajinan tangan, Anda tidak terlalu kecewa dengan hasilnya karena jika Anda berhasil, hasil akhirnya akan lebih bagus dipandang mata ketimbang barang-barang bekas yang Anda pilih terlalu butut.

Cara Membuat Kerajinan Tangan dari Bahan Bekas – Jepit Cantik dari Sisa Kain Perca

Sendal jepit biasanya terbuat dari bahan karet polos. Karena harganya yang relatif murah dan bentuknya sangat sederhana, jarang sekali sandal jenis yang satu ini dibawa ke tempat umum. Kalau tidak untuk digunakan sebagai alas kaki di dalam rumah, sandal jepit paling tidak untuk menemani kaki Anda ke kamar mandi agar tidak licin.

Jika Anda kreatif, sandal jepit sederhana milik Anda bisa diubah menjadi lebih menarik. Tidak perlu beli baru, manfaatkan saja barang-barang bekas seperti kain perca sebagai bahannya. Berikut cara membuat kerajianan tangandari bahan bekas dengan sisa kain perca untuk sandal jepit Anda:
Bahan dan Alat:
sandal jepit polos
kain perca
pensil
gunting
lem tembak
pernak-pernik pendukung. Bisa gunakan sisa kancing baju berukuran besar jika ada.


Cara Membuat:
Letakkan sandal jepit Anda di atas kain perca. Ini gunanya agar Anda bisa membuat potongan pola sesuai ukuran sandal jepit Anda untuk alasnya. Gambar pola dengan pensil, lalu gunting.
Setelah pola alas kaki tersebut Anda gunting rapi, cocokkan ukuran kain perca di bagian atas alas kaki sandal jepit Anda. Jangan lupa, beri sedikit lubang di tengah dan dua sisi kiri kanan agar tali jepitan sandal tidak menghalangi kain perca yang akan ditempel.

Tempelkan kain perca yang sudah Anda gunting dan Anda cocokkan tadi di bagian atas alas kaki sandal jepit tersebut menggunakan lem tembak. Ingat, hati-hati menggunakan lem jenis ini karena jika terkena tangan akan terasa panas. Tekan dan rapikan kain perca hingga menutupi seluruh bagian atas alas kaki sandal jepit tadi, kecuali tali jepitannya.
Untuk bagian tali sandal jepit yang belum terkena sentuhan kain perca, Anda cukup menggunting sisa kain perca seukuran lebar 3 cm dan panjang yang bisa disesuaikan dengan besar sandal jepit Anda.
Beri lem di tali sandal jepit, lalu lilitkan dengan rapi sisa kain perca yang sudah dipotong dengan lebar 3 cm tadi di tali sandal jepit Anda hingga menutupi seluruh bagian tali jepitannya.
Setelah semua bagian sandal jepit Anda tertutup rapi dengan kain perca, kecuali bagian bawah sandal, kini Anda tinggal menambahkan aksesoris pemanis untuk sandal jepit Anda. Tempelkan kancing bekas aneka warna berukuran besar di salah satu sisi tali sandal jepit Anda.


Cukup mudah dan minimalis bahan untuk membuat kerajian tangan sandal dari kain kain perca ini bukan?
Cara membuat Kerajinan Tangan dari Bahan Bekas Sendal Jepit Lukis

Masih dengan bahan sandal jepit, namun kini dengan tampilan berbeda. Jika tadi cara membuat kerajinan tangan sandal jepit dari bahan kain perca, cara yang berikut ini lebih simpel lagi. Cukup praktikkan kemampuan Anda melukis atau menggambar pada media sandal jepit yang sudah mulai usang.
Bahan dan alat:
sendal jepit polos
cat Minyak
vernis
kuas
pensil
hair dryeratau alat pengering rambut. Jika tidak ada, bisa menggunakan kipas angin.


Cara membuat:
Tentukan gambar apa yang ingin Anda lukis di atas sandal jepit bekas Anda. Pilih gambar-gambar yang sederhana saja, agar tidak sulit jika Anda seorang pemula untuk urusan lukis-melukis. Gambar-gambar yang disarankan seperti gambar bunga, bintang, daun atau hati.
Gunakan pensil terlebih dahulu untuk membuat gambarnya.
Setelah gambar selesai Anda buat dengan pensil. Kini lapisi gambar Anda dengan cat minyak menggunakan kuas. Penuhi bidang sandal dengan warna hingga tidak ada bidang di bagian atas sandal yang terlihat kosong.
setelah semua bagian atas alas sandal jepit diwarnai, keringkan dengan menggunakanhair dryeratau bisa juga dengan bantuan kipas angin.
Setelah benar-benar kering. Lapisi gambar yang Anda lukis di atas alas kaki bagian atas sandal Anda tadi dengan menyemprotkan vernis. Gunanya vernis agar tampilan akhirnya menjadi lebih mengkilap. Lalu, kembali keringkan.

Nah, cara membuat kerajinan tangan dari bahan bekas sandal jepit lukis yang satu ini pun tidak kalah sederhana dan cocok untuk mengisi waktu luang Anda kan?
Cara Membuat Kerajinan Tangan dari Bahan Bekas – Lilin Hias dari Sisa Lilin

Anda mungkin punya lilin bekas yang ukurannya sudah hampir habis. Jangan buang sisa-sisa lilin di rumah Anda yang ukurannya sudah pendek. Tidak ada salahnya Anda membuat lilin dengan tampilan lain agar lebih canti menghiasi meja makan Anda. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk mempraktikkan caramembuatkerajinantangan ini:
Bahan dan Alat:
sisa-sisa lilin bekas pakai ( Semakin aneka warna,semakin bagus )
gelas kaca ukuran kecil
sumbu lilin (bisa di beli di toko kerajinantangan)
spidolwaterproof
pisaucutter


Cara membuat:
Iris halus lilin bekas hingga berbentuk butiran seperti pasir.
Hias gelas kaca dengan tulisan atau gambar-gambar dengan spidol waterproof.
Masukkan sumbu lilin sambil tuang serpihan lilin yang diiris halus tadi ke dalam gelas kaca. Padatkan hingga menjadi padat kembali dan sumbu lilin tegak. Jika lilin Anda beraneka warna, maka bisa memasukkan serpihan irisan lilin berselang-seling dengan warna lain. Padatkan kembali hingga penuh.
Kini lilin tampilan lilin Anda menjadi berbeda dari biasanya. Lebih cantik karena dikemas dalam gelas kaca yang telah Anda lukis dengan spidol warnawaterproof.



Demikian informasi dan pengetahuan tentang Kerajinan Tangan Dari Barang Bekas untuk keterampilan siswa SD,SMP dan SMA serta Ibu Rumah tangga yang dapat saya bagikan kepada rekan guru dan pengunjung blog ini.Semoga keterampilan tersebut bisa menambah pengetahuan serta kreatifitas guru dan siswa.
Koleksi Tugas Siswa SMP Mata Pelajaran BAM (Budaya Alam Minangkabau)

Koleksi Tugas Siswa SMP Mata Pelajaran BAM (Budaya Alam Minangkabau)

Pelajaran Budaya Alam Minangkabau



Bundo Kanduang

Bundo Kanduang berarti ibu sejati atau ibu kanduang tapi secara makna Bundo Kanduang adalah pemimpin wanita di Minangkabau, yang menggambarkan sosok seorang perempuan bijaksana yang membuat adat Minangkabau lestari semenjak zaman sejarah Minanga Tamwan hingga zaman adat Minangkabau.

Gelar ini diwariskan secara turun-menurun di Minangkabau dan dipilih pada lembaga Bundo Kanduang Sumatera Barat. Istri seorang Datuk kadang-kadang juga disebut sebagai Bundo Kanduang untuk level klan / suku.

Cadiak Pandai
Cadiak Pandai
Cadiak pandai (cerdik pandai ) adalah anggota masyarakat biasa. Akan tetapi, ia memiliki kelebihan, dan kelebihan tersebut menjadikannya seorang yang berada dalam masyarakat. Kelebihan tersebut terletak pada ilmu yang ia miliki. Ia sangat pintar dan mempunyai pengetahuan yang luas dalam bidangnya. Pengetahuan yang ia miliki tersebut ia gunakan dalam kehidupan pribadinya dan juga kehidupan masyarakatnya.

Kelebihan yang dimiliki tersebut membuat cadiak pandai menjadi pemimpin di dalam masyarakat. Kedudukannya sebagai Kepemimpinan tersebut ia dapatkan sama seperti alim ulama. Kedudukan tersebut tidak di wariskan seperti pangulu. Namun, kedudukan tersebut ia dapatkan karena kemampuannya mengembangkan diri dan kemampuan mendapatkan pengetahuan yang luas.

Kemampuan ini membuat masyarakat tertarik kepadanya. Sehinggnya masyarakat menjadikannya pemimpin dalam masyarakat di minangkabau. Ia bersama – sama dengan pemimpin lain, berusaha membangun kaum dan nagarinya ke arah yang lebih baik.

FUNGSI CADIAK PANDAI
Dalam adat sebenarnya telah di jelaskan fungsi seorang cadiak pandai di minangkabau. Fungsi tersebut di tuliskan di dalam kata pusaka minangkabau. Fungsi tersebut berbunyi sebagai berikut:

Cadiak pandai pagaran kokoh,
Pamaga korong dengan kampuang
Pamaga adat jo agamo
Pamaga anak jo kamanakan
Pamaga balai jo musajik
Pamaga sawah jo ladang
Pamaga budi jan nak hilang
Sarato malu nak jan tumbuah

Pertama, “ cadiak pandai pagaran kokoh”. Artinya adalah cadiak pandai merupakan pelindung yang kuat. Hal tersebut dikarenakan ilmu pengetahuan atau kemampuannya yang baik.
Kedua, “ pamaga korong dengan kampuang”. Artinya pangulu menjadi pelindung bagi korong dan kampungnya. Melalui kemampuannya ia berusaha menjaga korong dan kampungnya.
Ketiga, “ pamaga adat jo agamo”. Artinya cadiak pandai dengan kemampuan yang ia miliki menjadi pelindung agama dan adat di minangkabau. Fungsi ini ia laksanakan agar adat dan agama tetap di pakai sebagai ajaran moral dan pedoman hidup masyarakatnya.
Keempat, “ pamaga anak jo kamanakan”. Artinya cadiak pandai juga sebagai pelindung dan penjaga anak dan kemenakannya.
Kelima, “ pamaga balai jo musajik”. Arinya ia menjadi pelindung dari balai dan mesjid di kampungnya.
Keenam, “ pamaga sawah jo ladang”. Artinya menjaga dan melindungi sawah dan ladang.
Ketujuh, “ pamaga budi jan nak hilang”. Artinya ia berusaha untuk melindungi dan menjaga budi baik dari dirinya sendiri ataupun masyarakat, agar tidak hilang. Fungsi ini di laksanakan agar masyarakat tetap mempertahankan dan mengutamakan budi menurut ajaran minangkabau.
Kedelapan, “sarato malu nak jan tumbuah”. Artinya selain berfungsi sebagai penjaga budi, cadiak pandai juga berfungsi sebagai panjaga agar malu tidak berkembang dalam dirinya atau di masyakaratnya.
Niniak Mamak
Ninik Mamak
Ninik Mamak adalah suatu lembaga adat yang terdiri dari beberapa orang penghulu yang berasal dari berbagai kaum atau klan yang ada dalam suku-suku di Minangkabau. Lembaga ini diisi oleh pemimpin-pemimpin dari beberapa keluarga besar atau kaum atau klan yang disebut penghulu, di mana kepemimpinannya diwariskan secara turun temurun sesuai adat matrilineal Minangkabau. Jabatan penghulu dipangku oleh seorang laki-laki Minangkabau yang dituakan dan dipandang mampu memimpin dengan bijaksana.
Rumah Bagonjong
Rumah Gadang
Rumah Godang adalah nama untuk rumah adat Minangkabau yang merupakan rumah tradisional dan banyak di jumpai di provinsi Sumatera Barat, Indonesia. Rumah ini juga disebut dengan nama lain oleh masyarakat setempat dengan nama Rumah Bagonjong atau ada juga yang menyebut dengan nama Rumah Baanjuang.[1].

Rumah dengan model ini juga banyak dijumpai di Negeri Sembilan, Malaysia. Namun tidak semua kawasan di Minangkabau (darek) yang boleh didirikan rumah adat ini, hanya pada kawasan yang sudah memiliki status sebagai nagari saja Rumah Gadangini boleh didirikan. Begitu juga pada kawasan yang disebut dengan rantau, rumah adat ini juga dahulunya tidak ada yang didirikan oleh para perantau Minangkabau.
Detailnya Baca DISINI
Alim Ulama
Alim Ulama
Alim Ulama adalah sebuah ungkapan yang artinya Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam. Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam diistilahkan sebagai Alim Ulama. Jadi arti Alim Ulama adalah Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam. Kata Istilah Alim Ulama merupakan ungkapan resmi dalam Bahasa Indonesia.

Penjelasan / Informasi Lebih Rinci (Detil) :

Istilah / Ungkapan : Alim Ulama
Arti Ungkapan : Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam
Arti Ungkapan Lain :
Kesimpulan 1 : Pengertian Alim Ulama adalah Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam
Kesimpulan 2 : Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam disebut juga sebagai Alim Ulama
Kesimpulan 3 : Ungkapan Alim Ulama artinya adalah Orang yang pandai dalam pengetahuan agama islam
Motif Ukiran Minagkabau
Motif Ukiran Minagkabau

Sebagaimana juga halnya dengan cabang-cabang seni (seni rupa) yang lain, seni ukir Minangkabau berorientasi kepada alam. Seluruh motif ukiran yang diciptakan dikembalikan kepada sifat-sifat gejala dan bentuk alam. Kalau pada masa lampau pernah dikenal istilah "natura astist magistra", maka di Minangkabau dikenal juga pepatah yang mengatakan "alam takambang jadi guru, cancang taserak jadi ukia". Kata-kata tersebut mempunyai pengertian bahwa alam yang luas dapat dijadikan guru atau contoh/teladan dan setiap cercahan pahatan akan menjadi elemen ukiran yang bersifat menghias.

Bentuk-bentuk alam yang dijadikan motif ragam hias, tidak diungkapkan secara realistis atau naturalistis, tetapi bentuk-bentuk alam tersebut digayakan (distilisasi) menjadi motif-motif dekoratif ornamentik.

Ditinjau nama-nama motif ragam hias yang terdapat di Minangkabau, dapat dilihat bahwa motif-motif tersebut bertitik tolak dari nama-nama benda yang terdapat di alam yang dapat dibagi ke alam tiga kelompok utama, yaitu: (1). Motif yang berasal dari nama/sifat tetumbuhan; (2). berasal dari nama-nama binatang; (3). berasal dari nama-nama benda (benda mati).

Nama-nama Motif Ragam Hias Minangkabau
Nama tetumbuhan

Sesuai dengan bentuk dasarnya, motif-motif ragam hias Minangkabau yang berasal dari nama-nama tumbuhan mencapai jumlah 37 nama/motif. Bentuk ragam hias yang berasal dari nama tetumbuhan ini pun sebetulnya tidak selamanya dapat disesuaikan dengan bentuk visual motifnya. Tidak selamanya motif itu mencerminkan bentuk yang sesuai dengan namanya.

Beberapa nama yang cukup menonjol dari sekian banyak motif ragam hias yang berasal dari nama tetumbuhan adalah: Aka Bapilin (Akar Berjalin), Aka Barayun (Akar Berayun), Aka Taranang (Akar Terapung), Bungo Palo (Bunga Pala), Bungo Matoari (Bunga Matahari), Kaluak Paku (Lengkung Pakis), Pucuak Rabuang (Pucuk Rebung) dan lain-lain.


Nama binatang

Nama-nama motif yang berasal dari nama binatang mencapai jumlah 21 motif, diambil dari nama-nama binatang yang terdapat di lingkungan daerah Minangkabau itu sendiri. Sebagaimana juga dengan nama-nama motif yang berasal dari nama tetumbuhan, pada motif yang berasal dari nama-nama hewan ini juga tak terlihat bentuk-bentuk binatang itu sendiri. Motifnya pun mirip dengan motif-motif yang berasal dari nama tetumbuhan. Motif-motif yang berasal dari nama hewan ini antara lain adalah: Ayam Mancotok dalam Kandang (Ayam mematuk di dalam kandang), Bada Mudiak (Ikan beriringan ke hulu), Barabah Mandi (Burung Berbali Mandi), Gajah Badorong (Gajah Berkelahi), Harimau dalam Parangkok (Harimau dalam Perangkap), Kaluang Bagayuik (Kelelawar Bergantung), Ramo-ramo (Kupu-kupu), Tupai Managun (Tupai Berbunyi), Kudo Manyipak (Kuda Menendang) dan lain-lain.


Nama benda dan Manusia

Nama-nama motif yang berasal dari nama benda (benda mati) antara lain adalah: Aie bapesong (air berputar) Ampiang Faserak (Emping Terserak), Ati-ati (bentuknya menyerupai hati), Carano Kanso (Cerana Tembaga), Jarek Takambung (Jerat Terpasang), Kipeh Cino (Kipas Cina), Saik Kalamai (Irisan Makanan) dan Saluak Laka (Alas Periuk). Jumlah motif ini mencapai 31 buah, diantaranya terdapat juga nama manusia seperti Ambun Dewi, Si Ganjua Lalai (nama gadis), si Kambang Maniih (Nama Gadis).

Arti yang Terkandung pada Motif Ragam Hias Minangkabau
Sebagaimana telah disebutkan sebelumnya, ragam hias Minangkabau mengambil motif dari bentuk, gejala dan sifat-sifat alam. Sifat meniru alam ini tidak saja berlaku bagi pengambilan motif-motif seni ukir, tetapi juga berlaku pada sendi-sendi kehidupan masyarakat. Sifat-sifat dan tingkah laku alam tersebut dituangkan pada kata-kata adat yang diajarkan turun temurun sebagai pengetahuan yang berguna bagi pengaturan kehidupan dan perilaku masyarakat. Salah satu pantun itu berbunyi sebagai berikut:
Panakiak pisau sirauik
Ambiak galah batang Lintabung
Salodang ambiak ka nyiru.
Nan Satitiak jadikan lauik
Nan sakapa jadikan gunuang
Alam takambang jadikan guru
Penakik pisau siraut
Ambil galah batang Lintabung
Selodang jadikan nyiru,
Yang setetes jadikan laut,
Yang sekepal jadikan gunung,
Alam terkembang jadikan guru.

Pepatah tersebut mengisyaratkan kepada manusia agar selalu berusaha untuk menyelidiki menghayati dan mempelajari ketentuan-ketentuan dan kejadian-kejadian alam semesta sehingga diperoleh suatu kesimpulan yang dapat dijadikan guru atau dapat diteladani.
Team Building Games

Team Building Games

Permainan Dalam Dinamika Kelompok (Materi MOS/MOPD)

Dalam mengisi acara MOS/MOPD saya mencoba akan membuat berbagai permainan untuk siswa dalam materi dinamika kelompok, mudah-mudahan berjalan baik dan bermanfaat. Saya berharap permainan ini membawa dampak baik dalam kehidupannya.
Menyusun Batang Koreng Api

Baha: batang korek api minimal 30 batang, botol bekas
Waktu: 15 menit
Instruksi:
Buatlah kelompok kecil (7-10 orang), kemudian tiap kelompok berbaris ke belakang (buat 1 banjar). Dihadapan barisan masing-masing kelompok sediakan batang korek api dan botolnya. Secara berurutan mulai dari orang paling depan mengambil satu batang korek api simpan di atas mulut botol, kemudian orang kedua mengil satu batang koreng api simpan juga diatas tutup botol, begitu terus sampai batang korek api habis/atau waktu habis.
Kalau berhasil maka akan tersusun batang korek api denga rapi di atas mulut botol.
Tujuan:
  1. kekompakan kelompok
  2. menyelesaikan ide/kreativitas dalam menyusun batang korek api
  3. harmonisasi dalam melakukan penyusunan batang korek api
  4. melatih kecepatan dan ketepatan berpikir.

Membuat Sebuah Bangunan dari Sedotan

Bahan : sedotan sebanyak 50 buahWaktu : 30 menit
Instruksi:
Buatlah bangunan apa saja, bisa rumah, gedung, rumah ibadah, dan lain lain dengan menggunakan sedotan ini. Bangunan yang kalian buat harus kokoh dan tidak gampang roboh ketika ditiup angin. Bagunan tersebut kokoh atau tidak akan dibuktikan dengan apakah bangunan tersebut roboh atau tidak ketika ditiup oleh fasilitator.
Tujuan dari Games ini:
  1. kerelaan untuk menerima dan mendengarkan pendapat dari teman sekelompok
  2. melatih kepekaan imaginer (kecerdasan spatial) dapat berimajinasi bangunan apa yang bisa dibuat dari sedotan
  3. melatih kecepatan berfikir
  4. melatih mengambil keputusan dengan cepat dan tepat
  5. mau menerima kegagalan untuk dijadikan pelajaran untuk yang akan datang
Review:1. apakah maksud dari permainan ini?2. sudahkah setiap anggota kelompok menyumbangkan pemikirannya?3. bagaimana cara berfikir dengan cepat, dan tepat?4. bagaimana menahan emosi ketika sedang membuat bangunan?5. ketika gagal apakah yang anda lakukan??
Lingkaran Berbelit
TujuanMenyadarkan peserta tentang pentingnya rasa 1 tim untuk memudahkan proses belajar dan bekerja dalam kelompok.
Langkah-langkah:
  1. Peserta berdiri dalam lingkaran, lalu menjulurkan kedua tangannya ke depan. Kemudian memegang tangan 2 peserta lainnya (missal : tangan kiri memegang tangan si A, tangan kanan memegang tangan si B) sampai membentuk suatu belitan besar.
  2. Semua kerjasama untuk coba membentuk kembali lingkaran sempurna tanpa melepaskan tangan yang dipegang dan tanpa berbicara.
Menggambar bersamaLatar BelakangSebuah kelompok baru dapat berfungsi sebagaimana mestinya apabila terjadi komunikasi antar orang-orang yang terlibat di dalamnya.
TujuanPeserta menyadari arti pentingnya komunikasi dalam suatu kelompok.
Langkah-langkah:
  1. Peserta dibagi dalam kelompok kecil (5 orang) dan setiap anggota kelompok memiliki nomor urut sendiri-sendiri dari nomor 1 sampai 5.
  2. Tiap kelompok mendapat selembar kertas plano dan sebuah spidol untuk menggambar.
  3. Secara berurutan setiap menit, setiap orang dalam kelompok masing-masing diminta menggambar pada kertas plano yang ada, dengan syarat : tidak boleh bertanya atau bicara satu sama lain, setiap orang menggambar apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri, kemudian dilanjutkan oleh yang lain pada kertas yang sama menurut apa yang dimaui dan dipikirkan sendiri pula, dan seterusnya sampai seluruh anggota kelompok memperoleh bagian waktunya masing-masing untuk menggambar.
Bahan Diskusi :a. Berapa kelompok yang mampu menghasilkan gambar yang utuh dan jelas?b. Apa kesan dan perasaan setiap orang terhadap hasil gambar kelompoknya?c. Bagaimana seharusnya proses yang ditempuh agar hasil kerja bersama itu memuaskan semua orang dalam kelompok yang bersangkutan ?
Menggambar Wajah PasanganTujuan:
  1. Membantu peserta untuk memandang langsung ke dalam mata pasangannya, saling mengenal cirri-ciri wajahnya, dengan harapan hal ini bisa membantu peserta untuk saling terbuka dan tidak lagi kikuk dengan yang lainnya.
  2. Melatih peserta satu cara sederhana tentang menggambar dan menghilangkan perasaan peserta bahwa mereka tidak mampu menggambar.
Langkah-langkah:
  1. Dengan sehelai kertas setiap pasangan saling berhadapan dan mulai menggambar wajah pasangannya. Bisa mulai dari mana saja tetapi tidak boleh melihat kertas sama sekali.
  2. Gerakkan tangan mengikuti arah gerak pandangannya yang menelusuri garis wajah pasangannya.
  3. Setelah selesai menggambar, masing-masing pasangan bergantian mewawancarai pasangannya, mengenai nama, tempat tinggal, pekerjaan, umur, keluarga dan sebagainya. Waktunya cukup 5 menit saja untuk setiap peserta.
  4. Kemudian setiap pasangan tampil di depan kelompok memperkenalkan pasangannya dengan cara menunjukkan gambar pasangannya sambil menyebutkan :”Nama saya…(nama pasangannya), tempat tinggal….dan seterusnya.
Mutiara Dalam GuciTujuanMerangsang kreativitas dan keberanian peserta untuk berpendapat.Langkah-langkah:
  1. Gambarlah sebuah guci dengan berisi berbagai benda di dalamnya, di papan tulis (atau di tempat yang bisa dilihat oleh sluruh peserta).
  2. Katakan kepada peserta bahwa itu adalah gambar sebuah guci yang berisi penuh dengan bermacam kerilik, pecahan beling, dan batu-batu yang tidak berguna. Di bagian dasar ada mutiara yang sangat mahal harganya.
  3. Tanyakan kepada peserta, bagaimana caranya mengeluarkan mutiara itu dalam waktu yang singkat dan gampang.
  4. Diskusikan apa hikmah yang bisa dipetik dari permainan ini.
Pecah BalonLatar BelakangBila peserta terlalu banyak menguras pikiran atau berdebat tanpa penyelesaian yang memuaskan pada kegiatan sebelumya, hal ini akan sangat mempengaruhi konsentrasi mereka untuk mengikuti kegiatan berikutnya.TujuanMemberikan kesegaran kepada peserta dengan melampiaskan emosinya.Langkah-langkah:
  1. Bagikan kepada setiap peserta sebuah balon dan seutas tali raffia (kira-kira sepanjang 2 jengkal).
  2. Mintalah mereka meniup balon masing-masing.
  3. Mintalah mereka mengikatkan balon tersebut di kaki kirinya.
  4. Mintalah seluruh peserta berdiri di tengah ruang belajar.
  5. Jelaskan kepada peserta bahwa tujuan kegiatan ini adalah memecahkan balon orang lain sebanyak mungkin dengan cara menginjak balon-balon tersebut.
  6. Beri aba-aba untuk mulai.
  7. Bahas bersama peserta apa saja yang mereka rasakan, lihat dan dengar selama kegiatan tadi. Kenapa begitu ? Apa kesimpulan yang dapat ditarik?
  8. Sekarang topic yang direncanakan sudah bisa dimulai.
Bahan-bahan:Balon dan tali raffia sebanyak jumlah peserta.
Rantai NamaTujuanPermainan ini dimaksudkan bagi kelompok yang belum saling kenal nama masing-masing, agar lebih akrab, serta memberi pengalaman tampil di depan forum.
Langkah-langkah:
  1. Peserta besama pemandu berdiri di dalam lingkaran
  2. Pemandu menjelaskan aturan permainan sebagai berikut :Salah seorang menyebutkan namanya dengan suara keras agar terdengar oleh setiap peserta, kemudian peserta yang berdiri di sebelahnya (kiri atau kanan) menyebutkan nama peserta pertama tadi ditambah dengan namanya sendiri. Peserta ketiga menyebutkan nama peserta pertama dan kedua ditambah dengan namanya sendiri, begitu seterusnya sampai selesai.
  3. Proses ini diulangi lagi dengan arah berlawanan, dimulai dari peserta yang terakhir menyebutkan rantai nama tersebut.
VariasiBuat lingkaran, setiap peserta secara bergiliran menyebutkan nama panggilan, umur, tempat asal, pekerjaan, lalu peserta yang lain menirukan, begitu seterusnya sampai selesai satu putaran. Putaran kedua, semua peserta mengulangi lagi secara bersama-sama data pribadi tersebut, dengan urutan seperti semula.
by awan sundiawan
Panduan menggunakan cms balitbang untuk Admin, Guru dan Siswa

Panduan menggunakan cms balitbang untuk Admin, Guru dan Siswa

Panduan CMS Balitbang untuk Admin, Guru dan siswa
Petunjuk Penggunaan Admin CMS Balitbang untuk keperluan pembelajaran dan administrasi Guru.

Content management system model website balitbang sangatlah komplek dengan berbagai macam fungsi dan kegunaannya. Pada tutorial kali ini kita akan membahas bagaimana seorang guru mengelola content seperti artikel, nilai, materi, opini, bahan ajar.

  1. Hal pertama yang harus dilakukan adalah masuk kehalaman administrator member yang dalam hal ini adalah guru dengan cara mengetikkan www.namadomain.sch.id/member pada administrator 
  2. Masukkan user dan password
  3. Langkah selanjutnya adalah bagaimana jika kita ingin mengirim artikel untuk bisa dilihat oleh semua orang. Dengan cara klik kirim artikel pada menu fitur
  4. Akan muncul form dan isilah seperti dibawah ini
  5. Jika berhasil maka akan muncul tulisan penambahan artikel berhasil dilakukan dan akan muncul di fitur website 
  6. Untuk selanjutnya kita akan membahas bagaimana memberikan tugas kepada peserta didik. Langkah pertama yang harus kita lakukan yaitu pilih submenu tugas/materi pada menu SIM setelah itu menu tambah materi/tugas 
  7. Isi Form sesuai materi dan Setelah kita klik simpan maka tugas akan muncul disemua siswa pada kelas yang dipilih dan juga akan muncul pada jendela tugas/materi dengan mengklik menu SIM à tugas/materi seperti pada langkah no.6
  8. Untuk mengecek tugas kita bisa mengklik icon tugas seperti yang terlihat pada gambar diatas. Sehingga muncul jendela seperti dibawah ini.
  9. Jika ingin memberikan nilai ujian atau tugas kepada siswa selain dari tugas secara online bisa dipilih pada menu SIM à data nilai akan muncul 
  10. Pada jendela nilai dibedakan menjadi 2 cara yaitu secara manual dan automatis menggunakan excel.
  11. Untuk memberikan nilai secara otomatis kita harus mengambil contoh format excel yang sudah disediakan terlebih dahulu. 
  12. Setelah format diambil masukkan nilai kedalam format lalu masukkan kedalam website dengan cara di import
  13. Download format excel untuk datanya disesuaikan dengan pilihan kelas 
  14. Apabila menjabat sebagai wali kelas juga maka anda bisa melihat nilai nilai berdasarkan kelasnya.
  15. Jika anda sebagai menjabat sebagai guru BK maka kita bisa memberikan komentar atau penilaian terhadap siswa secara langsung, dan hanya diketahui oleh siswa saja.
  16. Pilih menu SIM à Data BP/BK
  17. Pilih menu tambah data dan pilih siswa yang akan diberi penilaian dan komentar
  18. Selain memberikan nilai, artikel, dll, kita juga bisa memberikan laporan kepada kepala sekolah secara langsung. Dengan memilih menu SIM à Data Laporan
  19. Laporan hanya bisa dilihat dan diperiksa oleh Kepala sekolah
Itulah 19 Langkah yang harus dipahami oleh Admin Web Sekolah

Panduan Untuk Siswa Silahkan Klik DISINI

Tutorial